المشاركات

أنشطتي في رمضان

صورة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته رمضان مبارك علينا جميعاً، ربنا يتقبله منا ان شاء الله أردت في هذا الموضوع المشاركة بأفكار لأنشطة مخلتفة قمت بها مع أطفالي في رمضان في العشر الأوائل منه النشاط الأول: زينة رمضان فلقد قمنا بعمل زينة لرمضان من الفوانيس و الهلال و النجوم  و كان ذلك باستخدام الورق الملون و ورق الكريب crepe paper و كانت النتيجة كما في الصور :)  ورق ملون على شكل هلال و نجوم و تم ملأه بكور من الورق الكريب  قمت بقص العديد من نفس شكل الفانوس من الورق المقوى ثم ثنيهم من المنتصف و لصقهم بالصمغ و تزينهم النشاط الثاني : السبحة استخدمنا السبحة التي قمنا بعملها قبل رمضان في تعلم التسبيح خلال نهار رمضان تفاصيل نشاط السبحة و كيفية عملها و ربطها بالمنتسوري في هذا الرابط تشاط السبحة و فيديو طريقة عملها من هنا https://www.youtube.com/watch?v=fJlHZmnUWIY النشاط الثالث: التمر بالحليب و المنتسوري تفاصيل النشاط في الرابط التالي: التمر بالحليب و المنتسوري النشاط الرابع: الخيمة و وقت للعب الحر قم...

التمر بالحليب و المنتسوري

صورة
قمنا بعمل نشاط التمر بالحليب بالاعتماد على تنمية مهارات الطفل من خلال الدمج بفكرة منهج المنتسوري و الحياة العملية فيه التي تهتم بتنمية العضلات الدقيقة . و كان ذلك من خلال تنمية مهارة التقطيع و الفرز و الصب. النشاط يمكن القيام به مع الأطفال من ثلاثة سنوات أو حسب قدرات الطفل و كانت الأدوات و النشاط كالتالي: الأدوات : 7 تمرات سكين غير حاد كوب طبق صغير لوضع نواة التمر به طبق كبير لوضع التمر به أداة للتقطيع ليضع الطفل التمر عليها، لتقطيعه و حفاظاً على سلامة الطفل صينية النشاط ملحوظة: يفضل استخدام الأدوات بدون وجود أشكال عليها بدون نقوش، فإن توفر ذلك يكون أفضل عرض النشاط: نقوم بتوضيح الخطوات للطفل بالقيام بعمل واحدة من التمر أمام الطفل ليكمل هو الباقي، أو عمل كوب كامل،  ثم يقوم هو بعمل كوب آخر له بالنسبة لي وضحت بواحدة من التمر لأني لم أكن أحتاج الكثير. خطوات النشاط كالآتي : نشاط تقطيع ... من خلال تقطيع التمر إلي نصفين بالسكين على أداة التقطيع . نشاط الفرز ... و ذلك بإخراج النواة من كل تمره على حدى، و وضع النواة في الطبق الخاص بها ،     ...

بسبوسة ستايل ـ و طريقة البسبوسة :)

صورة
بسبوسة ستايل  :)    جربت طريقة جديدة من فترة طلعت جميييلة و لأني من محبي البسبوسة و جربت لها طرق كتيييير عشان تضبط معايا و كل مرة كانت بتطلع بنتيجة غيراللي قبلها البسبوسة اتعلمت منها على رأي شيمو انها اسلوب حياة  😆 ازاي بقى؟ حياتنا فيها تجارب كتيييير و حاجات كتييير نفسنا نحققها و ننجح فيها و فيه بعض الاحلام اللي بيشاركك فيها ناس تانية زيك بردة نفسهم ينجحوا في نفس الحلم و اذا فكرنا في التربية كمان زي ما بنفكر في طرق عمل الأكلات اللي بنحبها و نرجع نجرب فيها كذا مرة بصبر و ده لأننا بنحب الأكلة دي فالتربية كذلك تحتاج منا الصبر و التكرار للوصول إلي هدفنا و هو تربية طفل سوي يقدر يعمر الأرض الحلم واحد عند الجميع و هو التربية السليمة اهم حاجة في الموضوع انك متقفيش عند تجربة او اتنين نحو تحقيق حلمك في تربية أطفالك لا استمري و كملي و اتعلمي و اصبري .. اصبري .. اصبري .... طفلي عنيد دوري و اقرأي كتير عن العند و أسبابة و ازاي تتعاملي مع الطفل العنيد و سمات المرحلة ... و مهم جداً تصبري عند تطبيق اللي قرأتيه لأنه بياخد وقت بيختلف من طفل للتاني. و نقطة مهم كمان ينفع ت...

خمسة أنشطة مختلفة باستخدام الدقيق

صورة
إليك في هذا الموضوع تجميع لخمسة أنشطة باستخدام الدقيق سهلة التحضير و آمنة لأطفالنا و كل هذا بالشرح المفصل و الطريقة النشاط الأول : الصلصال المنزلي الآمن بمواد بسيطة : الطريقة بتفاصيلها في هذا الفيديو: https://www.youtube.com/watch?v=BfZfcbxf574 و لمعرفة المزيد من المعلومات عن فائدة الصلصال و استخداماته المختلفة مع أطفالها من هنا النشاط الثاني: عجينة الملح: هي من العجائن الممتعة و الرائعة في استخدامها و الكبار و الصغار يحبونها الطريقة بالتفاصيل في هذا الفيديو: https://www.youtube.com/watch?v=YtEK9VsJflk النشاط الثالث: الألوان الآمنة من البشاميل الملون : هذه الطريقة يمكن استخدامها للأطفال من عمر 6 أشهر فهي آمنه و سهلة التحضير الطريقة بالتفاصيل في هذا الفيديو: https://www.youtube.com/watch?v=DjQRSgelWrc و يمكنكم قراءة المزيد عن النشاط  من هنا النشاط الرابع:  ألوان للأطفال من كريم الحلاقة الرغوي Gillette foam هذه الألوان يحبها الأطفال لملمسها الجميل بالإضافة إلي أنها بعد جفافها تكون بارزة 3D فيمكن استخدامها في الأنشطة التي نحتاج إ...

السبحة و المنتسوري و طريقة تصنيعها بأدوات بسيطة و بالخطوات المصورة

صورة
في موضوعنا اليوم استغلال نشاط جميل و سهل جدا و ممتع لأطفالنا بطريقة و منهج المنتسوري ألا و هو السبحة السبحة نستخدمها نحن كعداد لتسهيل عد التسبيحات و الأذكار عند قولها و يُستخدم فيها الخرز من هنا جاءتي الفكرة.... لماذا لا نستخدم السبحة 2 في 1 ؟ بأن نجعل الطفل يتدرب و يصنعها بنفسه و في نفس الوقت سيكون سعيداً باستخدام انتاجه هو. و في نفس الوقت تدريبه بطريقة غير مباشرة بدون تعنيف أو اصرار عليه ليقول الاذكار. إليكم أولاً الحديث عن النشاط نفسه كنشاط من منهج المنتسوري فهو مستوحى من نشاط وضع الخيط أو الخشب في أثقاب الخرز من أنشطة الحياة العملية في المنتسوري التي تعمل على تقوية العضلات الدقيقة في الأصابع. و يتم ذلك عن طريق إدخال الخرز في الخيط مع مراعاة استخدام خرز ذو فتحات واسعة، و خيط سميك لكي لا يجد الطفل صعوبة في استخدامهم. أما اذا كان الطفل فوق الأربع سنوات و قد تم تدريبه مسبقاً على هذا النشاط، فلنا أن نستخدم خرز ذو فتحتات أقل سمكاً و خيط أقل سمكاً. من المميز في النشاط استخدام ألوان مختلفه و مجسمات مختلفه :) و كل هذا يساعد على تقوية حاسة اللمس و التآزر البصري و التم...

أسئلة الأطفال المحرجة للمربين ... الرضاعة

صورة
ماما أنا عايزة أرضع أختي زي ما أنت بترضعيها!!!  ماما هو أنا صدري صغير مش كبير زيك ليه ؟!! الاسئلة دي من واقع استشارات وصلتني طب نعمل ايه لما طفلنا يسأل سؤال من هذه الأسئلة المحرجة؟ ؟ ؟ بكل بساطة جداااااا هنقول الآتي: ربنا سبحانه وتعالى خلق الذكر و الأثنى و كل جسم منهم مختلف عن التاني لأن مهام كل واحد منهم مختلفه عن التاني الأم ربنا خلق جسمها فيه الحاجات اللي تخليها تكون حامل  و فيه مكان للبيبي جوه جسمها اسمه الرحم بيكبر فيه البيبي طب لما البيبي يتولد هياكل ازاي و معندوش سنان  😳 😳 ؟ ايوة بالضبط ربنا خلق في الست الثدي  بيكون فيه اللبن اللي هيغذي البيبي الصغنوني خالص و اللبن ده فيه اللي جسمه بيحتاجه عشان يكبر و بيبدأ يشرب منها  و يمص زي الببرونه طب و انا يا ماما معنديش ليه زيك؟ ؟ ؟ للبنت: لانك حبيبتي جسمك لسه صغير ... لسه لما تكبري و تتعلمي و تشتغلي و تكوني كبيره تقدري تتحملي مسؤولية طفل و تتجوزي نحط تحتها مليون خط هيكون شكل جسمك زيي و ان شاء الله يكون عندك بيبي  و وقتها ربنا يخللي اللبن يجيي في ثديك و البيبي يرضع منه الولد ...

أخطاء نقع بها.. خاطئة تربوياً .. علينا تصحيحها .. الرضا

صورة
شوف أخوك شاطر ازاي و أول الفصل .. نفسي تكون زيه شوفي صحبتك بتسمع كلام مامتها ازاي .. اتعلمي منها  و غيرها من الجمل المشابهه ليها الجمل دي فيها أخطاء تربوية كتيره  مش هتكلم انهاردة عن تدميرها لثقة الطفل في نفسه و تقديره لها، لاننا اتكلمنا فيه كتير انهاردة الكلام عن الرضا  😊 الجمل دي كان لها تأثير كبير على أجيال و ناس كتير .. معظم تركيزها على حال غيرها مين عنده ايه .. مش موجود عندي و طبعا بيكون التركيز على ظاهر الميزة و محدش يعرف اللي مش ظاهر  😏 شايف صحبتي ولادها هاديين ازاي ( و متعرفش انهم عندهم مرض مش بيخليهم يلعبوا و يتنططوا ) و مين ناجح في شغله و ميعرفوش اد ايه بيتعب  و مين و مين و مين طب ايه اللي بيحصل لما نقول الكلام ده لأطفالنا؟ ؟ ؟ •الجمل دي بتخلي الطفل مش شايف النعم و المميزات الموجودة عنده •بيفضل معظم الوقت مشغول بحال غيره و المزايا اللي عند غيره و مش شايف المزايا اللي عنده •التركيز في حال الغير بيجلب التعاسه و الهم للإنسان  •الإحساس أنه أقل من غيره و الاحساس بالنقص و الحل ؟ ؟ • التركيز على مزايا الطفل نفسه و اظهارها ليه  •التركي...